La presente asignatura nos proporciona definiciones y reflexiones relevantes de la educación y su historia, así también se ofrece una visión histórica de la evolución de la educación dentro del panorama universal y nacional, lo que nos permitirá adoptar un elevado criterio descriptivo e interpretativo de la educación a través del proceso histórico. Además esta asignatura nos ayudará a identificar las características educativas, las corrientes educativas y sus mentores de cada periodo histórico de la humanidad y de la educación peruana, todo ello asociado a las condiciones e intereses económicos de cada régimen social y a la actitud socio-histórica de la conservación, cambio y/o innovación.