La asignatura de Estimulación Temprana I proporciona los fundamentos teórico-prácticos sobre la estimulación en niños y niñas  menores de tres años y los elementos básicos  para el trabajo a nivel Pedagógico considerando los siguientes contenidos:

·         Concepto de Estimulación Temprana, fundamentos y bases científicas.

·         Componentes de un programa de estimulación temprana, tipos de programa desde el punto de vista  teórico, metodológico y organizacional.

 

Se profundizaráen los diversos aspectos que encierra el desarrollo motor intelectual y socio emocional y como va evolucionando según el grado de madurez del niño.

También analiza los periodos críticos o claves del desarrollo y como estos se encuentran directamente relacionados  con el Aprendizaje.

Se complementa con Prácticas  de EducaciónTemprana en niños de  0 a 3 Años.