Con esta Guía metodológica  el alumno aprenderá a desarrollar La Historia Clínica básica como  un instrumento, formato o expediente que le servirá para  recabar de forma ordenada como datos de identidad, síntomas, signos y otros elementos que permitan plantear un diagnóstico clínico y de esta manera  entender que en esencia la Historia Clínica su función principal es asistencial, pero puede cumplir otro tipo de funciones según su uso, entre los cuales está la  parte  Científica, Docente, Investigativa, Legal, Epidemiológica, Administrativa, etc. etc.